|
SEMANA
01
|
14.04.2001
Aula 02
18.04.2001 Aula 02
20.04.2001 Aula 03
|
Apresentação
da Disciplina. Discussão do Plano de Ensino. Contextualização
da Área de Genética de Populações. Início
do Tópico 1. Populações Biológicas. População
Panmítica e Pupulação Mendeliana. Processos de Estimação
das Frequências Gênicas: a. um loco autossômico com
dois alelos codominantes; b. um loco autossômico com dois alelos
com dominância completa. 3hs.Princípio de Hardy-Weinberg.
Propriedades do estado de equilíbrio gênico. 3h.
Exercícios
sobre estimação das frequências gênicas. 2h.
|
SEMANA
02
|
25.04.2001
Aula 02
27.04.2001
Aula 03
|
Testes Estatísticos
de Bondade de Ajuste para testar o modelo de equilíbrio de Hardy-Weinberg
considerando um loco com dois alelos autossômicos codominantes.
O Teste do Qui Quadrado. Restrições do teste. O fator de
correção de Yates. O Teste G de Verossimilhança.
Estimação
das frequências gênicas para um loco ligado ao cromossomo
X. Frequência média populacional e frequência em equilíbrio.
Estimação das frequências gênicas nas próximas
gerações. Número de gerações necessárias
para uma população atingir o estado de equilíbrio.
2h.
|
SEMANA
03
|
02.05.2001
Aula 05
04.05.2001
Aula 6
|
Estimação
das frequências gênicas para um loco autossômico com
polialelia. Estimação das frequências gênicas
para o Sistema ABO de grupos sanguíneos humanos. 3h.
Estimação
das Frequências Gênicas para o Sistema ABO de Grupos Sanguíneos
utilizando amostras da população do Estado do Amazonas.
2h.
|
SEMANA
04
|
09.05.2001
Aula 7
11.05.2001
Aula 8
|
Verificação
do estado de equilíbrio da população considerando
o Sistema ABO. Trabalho em Grupo. 3h.
Estimação
das frequências gênicas considerando dois locos gênicos
com dois alelos cada: a. supondo associação independente.
Obtenção da matriz gamética. Caraterização
do estado de equilíbrio através do determinante da matriz
gamética. Obtenção da matriz zigótica supondo
equilíbrio. 2h
|
SEMANA
05
|
16.05.2001
Aula 09
18.05.2001
Aula 10
|
Estimação
das frequências gênicas considerando dois locos gênicos
com dois alelos cada: b. ligação gênica. Obtenção
da matriz gamética. Caraterização do estado de equilíbrio
através do determinante da matriz gamética. Obtenção
da matriz zigótica supondo equilíbrio. 3h
Determinação
do padrão de herança através do estudo de duas gerações.
Combinações Mãe e filhos. Taxa de Snyder. 2h.
|
SEMANA
06
|
23.05.2001
Aula 11
25.05.2001
Aula 12
|
1a
avaliação e entrega do conjunto de exercícios referentes
ao Tópico 1
|
SEMANA
07
|
29.05.2001
Aula 13
01.06.2001
Aula 14
|
Início
do Tópico 2. Causas das Mudanças nas Frequências Gênicas.
Efeito da Seleção. Seleção Natural e Darwinismo.
Conceitos de adaptabilidade (fitness), valor adaptativo (w, relative fitness)
e coeficiente de seleção,(s). Métodos de Estimação
de w. Modelos de Seleção: Seleção gamética.
Seleção Zigótica. Efeito de seleção
contra um gene autossômico recessivo. Pontos de equilíbrio
sob esses modelos. 3h.
Modelos de
Seleção. Seleção contra um gene autossômico
dominante. Equilíbrio estável: Seleção a favor
de heterozigotos. Determinação das frequências em
equilíbrio. As frequências gênicas nas próximas
gerações. 2h.
|
SEMANA
08
|
06.06.2001
Aula 15
08.06.2001
Aula 16
|
Equilíbrio
instável: Seleção contra heterozigotos. Pontos de
equilíbrio. Determinação das frequências gênicas
nos pontos de equilíbrio. As Frequências gênicas nas
próximas gerações. 3h.
Obtenção
de gráficos considerando os diversos modelos de seleção
e gráficos demonstrativos dos tipos de equilíbrio estável
e instável, utilizando o software GENPOP. 2h.
|
SEMANA
09
|
13.06.2001
Aula 17
15.06.2001
Aula 18
|
Mutação.
Métodos de estimação das taxas de mutação.
A probabilidade de eliminação de uma mutação
deletérea em uma população com tamanho constante
através das gerações. Mutação recurrente
e mutação reversa. Modelo populacional considerando mutação
recurrente. Modelos populacionais considerando mutação recurrente
e mutaçao reversa recessiva e dominante. Determinação
das frequências gênicas em equilíbrio sob esses modelos.
3h.
Número
de gerações necessárias sob modelos considerando
mutação para as frequências gênicas atingirem
determinados níveis. Exercícios utilizando o software GENPOP.2h.
|
SEMANA
10
|
20.06.2001
Aula 19
22.06.2001
Aula 20
|
Modelos populacionais
considerando os efeitos conjuntos de mutação e seleção.
Determinação das frequências em equilíbrio
sob esses modelos. 3h.
Efeito da
migração sobre as frequências gênicas. Utilização
de modelo de migração para estimar as taxas de migração
entre populações negras e brancas americanas atuais. Determinação
dos melhores marcadores genéticos para estimação
dessas taxas. 2h.
|
SEMANA
11
|
04.07.2001
Aula 21
06.07.2001
Aula 22
|
Deriva genética
(genetic drift) como fator de mudança nas frequências gênicas.
A importância desse fator sobre populações de tamanho
pequeno. Simulações considerando o efeito da deriva em várias
gerações. 2h.
Gráficos
demonstrativos da tendência das frequências gênicas
sob migração e deriva genética utilizando o software
GENPOP. Exercícios.
|
SEMANA
12
|
11.07.2001
Aula 23
13.07.2001
Aula 24
|
2a
Avaliação e entrega do conjunto de exercícios referentes
ao Tópico 2.
|
SEMANA
13
|
01.08.2001
Aula 25
03.08.2001
Aula 26
|
Início
do Tópico 3. O Efeito da Subdivisão de populações,
o Efeito de Wahlund. 0 efeito do endocruzamento (F) nas populações.
O coeficiente F de Wright. Métodos de estudos sobre a estrutura
de populações e sub-populações utilizando
o coeficiente F de Wright. Estimação dos coeficientes FIS,
FST e FIT. 3h.
Exercícios
sobre estimação do coeficiente F de Wright. 2h.
|
SEMANA
14
|
08.08.2001
Aula 27
10.08.2001
Aula 28
|
Polimorfismo
Genético. Conceitos. Grau de heterozigose. Tipos de Estimativas
Segundo Ayala. Utilização do Software GDA para estimativas
de parâmetros populacionais. Elaboração de um arquivo
de dados para leitura pelo GDA. 3h.
A Utilização
de marcadores moleculares (isoenzimas) para estudos populacionais. Análise
de dados populacionais considerando esse tipo de marcadores. vantagens
e desvantagens do trabalho com isoenzimas.2h.
|
SEMANA
15
|
15.08.2001
Aula 29
17.08.2001
Aula 30
|
Os principais
tipos de marcadores moleculares de DNA. As técnicas moleculares
para obtenção desses marcadores. Análise de dados
genéticos populacionais com marcadores RAPD. Vantagens e Desvantagens
desse tipo de marcador. Software de análise: RAPD.
Análise
de dados populacionais utilizando microsatélite de DNA. Softwares
de análise: Arlequin, TFPGA, Phillip.
|
SEMANA
DE PROVA FINAL
|
24.08.2001
|
ASSUNTO: TODA
A MATÉRIA ACIMA DESCRITA
N.B. ESTA
PROVA TEM PESO 1 E OS EXERCÍCIOS ESCOLARES PESO 2 CONFORME NORMAS
DA FUA.
|